Orientacion general de la formacion didactica de los profesores de educacion fisica.

¿Qué es la transposición didáctica?
Un contenido de saber que ha sido designado como saber a enseñar, sufre a partir de entonces un conjunto de transformaciones adaptivas. El trabajo que transforma un objeto de saber a enseñar en un objeto de enseñar.


¿Que son los objetos de saber en educación física?
Las definiciones, un objeto del saber y objetos a enseñar.

¿Cuál es el objeto a enseñar?
Solo cuando se identifica y designa como objeto a enseñar se presenta como útil para la economía del sistema didáctico (obsolescencia).

¿Cómo construimos objetos de enseñanza?
A partir del momento en el que el problema didáctico de su transposición es objeto de enseñanza estuviera (potencial).
¿Qué papel juegan el docente y el alumno en el proceso de la transposición didáctica?
La capacidad de reconocimiento. Generalmente como subliminal salvo cuando se diagnostican negativamente. Por el acto de vista de la organización del acto enseñanza según las normas de la pedagogía por objetos. Esta ocupa precisamente las capacidades del alumno.

opinion sobre la clase de planeacion de la enseñanza y evaluacion del aprendizaje

bueno para nuestra primera clase el profesor: Rafael Gonzales Jimenez nos hablo sobre lo que se trabajara en su clase, en mi opinión va estar algo pesada la materia, se harán bastantes trabajos pero se que nos servirá para una adecuada planeacion y la superación de nuestras clases para el desarrollo de niños o adolecentes. para nuestra primera tarea se nos encargo realizar un blog que nos servirá para mostrar tareas, trabajos y hacistencia, para la segunda tarea fue buscar las 38 estrategias y dividirlas en nivel preescolar, primaria, secundaria, de ahí cuales sirven para un semestre.Y para terminar subir una planeacion la que tengamos en limpio.